Bahasa digunakan untuk menyampaikan maksud pada seseorang dengan tatanan kata yang mudah dimengerti.

Maka dari itu untuk dapat menyampaikan maksud dengan jelas, penggunaan bahasa yang benar sangat penting.

Dari manakah kemampuan bahasa pada manusia dimulai Bahasa merupakan bagian dari perkembangan manusia yang tidak bisa dipisahkan sebagai alat komunikasi antar sesamanya.

Anak belajar bahasa dari mendengar, melihat, dan menirukan orang- orang disekitarnya.

Beberapa faktor lain juga berpengaruh terhadap cepat atau lambatnya perkembangan bahasa pada anak.

Stimulus untuk mengembangkan bahsa pada anak usia dini pun perlu dilakukan agar perkembangan bahasa anak bisa baik dan sesuai dengan tahapan tumbuh kembangnya.

Perkembangan bahasa pada anak usia dini, lebih lengkapnya akan dibahas sebagai berikut: Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Perkembangan bahasa pada anak terjadi dari aktivitas mendengar, melihat, dan meniru orang dewasa disekitar mereka.

Menurut Vygotsky, anak belajar bahasa berasal dari orang dewasa kemudian diinternalisasikan sebagai alat berfikir dan alat kontrol.

Perkembangan bahasa juga dinyatakan akan berkembang sesuai atau sejalan dengan perkembangan biologisnya.

Sehingga apabila perkembangan biologisnya belum pada tahap tertentu, kemampuan bahasa juga tidak bisa dipaksakan.

Perkembangan biologis disini terkait dengan pertumbuhan fisiologis seperti lidah masih terlalu besar, laring masih terlalu tinggi, mulut masih kecil atau sempit, dan lainnya.

Menurut Chomsky mengatakan bahwa bahasa diperoleh secara kodrati dan berjalan terus menerus sesuai jadwal genetik yang berkembang.

Artinya perkembangan bahasa akan menyesuaikan dengan perkembang tubuh atau biologis anak.

Baca juga: Psikologi Perkembangan Psikologi Perkembangan Anak Usia Dini Teori Psikoanalisis Klasik Teori Kebutuhan Maslow Depresi dalam Psikologi Karakteristik Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Karakteristik kemampuan bahasa pada anak usia dini dibedakan menurut rentang usia: A.

Anak usia 4 tahun Mampu menunjukkan dirinya dengan kata ganti saya.

Menunjukkan pemahaman tentang sesuatu yang dilihat atau didengarnya.

Mampu memahami gambar dan mengungkapkannya dengan kata.

B. Anak usia 5- 6 tahun Dapat mengucapkan lebih dari 2500 kata.

Anak sudah bisa mengekspresikan dirinya, belajar menulis, membaca, dan bercerita.

Dari klasifikasi karakteristik sesuai umurnya tersebut, maka akan terlihat jelas kemampuan bahasa yang harus dimiliki anak pada usia tersebut.

Ada kemungkinan perkembangan bahasa bisa lebih cepat dari rentang usia yang disebutkan atau bahkan lebih lambat dari rentang tersebut.

Fungsi mengembangkan bahasa bagi anak usia dini adalah: Sebagai alat untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan sekitarnya.

Sebagai alat untuk menunjukkan dan mengembangkan ekspresi anak.

Adapun fungsi fungsi bahasa tersebut sebagai intinya merupakan alat komunikasi yang digunakan anak dalam kebutuhan perkembangannya dan interaksi sosialnya dengan lingkungan.

Pengertian Bahasa Asing